他的名字还在更上面。王学奎找到了，对他说上哪个学校去，监那里的第几考场。赵老师心情激动，再忙也抽出了一支烟递给王学奎。

    全乡的校长主任都是被安排的交叉带考，李贵这个副主任却没有被派上用场。他和普通的教师一样，下考场监考去了。钱敬标给他的这个副主任，这的确是用来顶账的。李贵和王学奎监吴家峪小学的第一考场。

    考试的时间到了，和他监同一考场的李贵还没有到。李贵的家就在吴家峪小学的下面，相隔只有三四百米的样子。但是，他必须还得到二十里开外的中心校去看他监考的考点在那里。

    当他看见自己还得再走二十几里回吴家峪监考时，他的头皮都发了麻。嘴里一个劲地骂：“钱敬标这个王八操的，把我糟蹋死了！”

    也许，钱校长就是专门为了糟蹋李贵才想出的这个办法。李贵一路上翻，费了九牛二虎之力才返回吴家峪，走进第一考场。这时王学奎已经发完了试卷，学生都唰唰地做题开了。他满头大汗，向王学奎道歉，向王学奎诉说他今天生的气。

    “我们这些人摊着这么一个杂碎当校长，真是倒了八辈子血霉了！”李贵气得眼泪哗哗地淌，简直是要哭出声来了。

    王学奎看见他这十分难过的样子，很是同情。他开导李贵：一个领导一个样儿，就像生活习惯一样，每个人有每个人的办法爱好。我们尽量服从领导，千方百计把我们的工作干好。千万不要忘记，我们的工作不是给他干的，是给孩子们干的，是给人民干的。只要我们一想到这一点，就什么怨言也没有了。

    王学奎对钱敬标的工作作风也是很不习惯，但是有什么办法呢？既然这样的环境自己无法改变，那就得学会适应。他转正以后就被调到了石峪小学。这里的班级多，班额大。由于地处偏僻，师资严重缺乏。钱敬标亲临现场分工，指定让王学奎带两个班的学生。

    他的理由很充分，王学奎是脱颖的高级教师，在省级刊物上发表过论文。文化水平高，工作能力强。他让王学奎教班额最大的两个三年级，每个班七十四人，两个班就是一百四十八人。并且，语文、数学、音体美、思品、社会、科学，八门功课全包全揽。

    这样的教学任务，与在自己村里教的班级成为强烈的反差。王家沟小学的年级多，各年级的学生少。在这石峪小学三年级里，人数虽多，但它是同年级。这就像放羊一样，是放三个羊还是放几十个羊的关系。

    钱校长觉着他是给王学奎加足了压了，分工时很郑重的背了一篇毛主席语录：

    “艰苦的工作就像担子，摆在我们的面前，看我们敢不敢承担。担子有轻有重。有的人拈轻怕重，把重担子推给人家，自己拣轻的挑。这就不是好的态度。有的同志不是这样，享受让给人家，担子拣重的挑，吃苦在别人前头，享受在别人后头。这样的同志就是好同志。这种共产主义者的精神，我们都要学习。”

    这正应了钱敬标自己说的那句话，没有后娘心当不了领导。王学奎把担子接过来了，挑动挑不动呢？那还得骑驴看唱本儿————走着瞧。

    钱敬标对王学奎的工作安排，连他自己也不敢相信，一个人会有这么大的能力。他时常自己问自己，我的心怎么这么狠？我的手怎么这么辣？说实话，他是急等着看看王学奎教这两个班，教这一百四十八个小孩儿有多么的热闹。他经常跑到石峪小学来看王学奎一个人同时上两个班儿怎么上。

    王学奎的授课方法很简单，比教四级复式从容得多。只是学生在两口大教室

    里上课，王学奎只守在一个教室里，另一个教室的学生没有人管。这么多的学生，说是上课，其实就像开会一样。课桌左右六排，前后十二三行，桌子与桌子之间的缝里被学生挤得满满的。你想辅导学生，那是墙上挂门帘————没门儿。

    每一天，王学奎都是这样过日子。过了一年，三年级成了四年级。钱校长跑了几趟，发现了一个问题，那就是没有人管的那个教室里的学生好像也有人在上课。为了解开这个谜，钱敬标干脆不听王学奎的课了，他到没人管的那个教室里去坐着。他去和不去一样，学生都在认真做作业，没有哪个小孩儿不好好学习，没有哪个小孩儿交头接耳，做小动作。教室里就像蚕室里一样，只听见唰唰唰写字的声音。

    他找了一个学生，问他为什么不调皮。学生只是看了看他，并没有理他。他闷急了，去找王学奎，问他说：“你那个班的学生是怎么了，是不是给他们吃了什么药，变成了聋汉、哑巴？”

    王学奎笑着说：“学生都很听话，给他们布置上作业，他们就自觉主动的去完成。”

    钱敬标更纳闷了，他说：“我说的话他怎么不听呢？”

    王学奎笑得更厉害了，他饶有风趣地说：“谁放的羊他们就听谁的，要是你放的羊，他们就听你的。”

    钱敬标这才恍然大悟，点头示是。这是教育教学的常识，他连这种常识都忘了。贼人有贼心，他还当是王学奎对学生使了什么鬼伎俩呢！

    钱敬标来了

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