肖绛很有成就感。

    她是教育工作者，没有什么比看到孩子们接受了良好的意见，形成正确的三观更值得高兴的事了。

    “所谓开源节流，节俭生活，杜绝浪费是一方面，另一方面也要想办法帮助农民开荒，并且提高农产品的产量。”肖绛把话题引到自己要说的正事上，“所以咱们再说回刚才提到的土豆。”

    “它产量很高吗？”廖章睿连忙问。

    他是所有孩子中最早最初想到此事关键处的，教育得好，将来必是能臣啊。

    “是的。”肖绛微笑点头，“我刚才说了，它即能当菜吃，也能当主粮，吃了顶饱还不胀肚，是非常优质的……植物……”

    差点说成优质碳水。

    “你们报名去了庄子上的，都是要学习土豆的种植。学会了，各家都种上一些，最后普及到百姓手中，咱们燕北就不会经常闹饥荒了！”

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