段落5：用大段的描写烘托碧海潮生曲的厉害，但是郭靖守得严密，令读者大感兴趣，这时候肯定都隐隐兴奋起来了吧？

    段落6：这一段非常重要，可以说是这段高潮中的顶点，妙笔生花的那朵花。黄药师继续加大功力，配角欧阳锋和洪七公都不得不暗暗抵御，说明黄药师动了真格的了，而郭靖居然能用左右互搏化解。依然是难听的空空空、突突突，甚至脱下鞋子“不雅”地抗衡。

    请问看到这里有哪位读者会嘲笑郭靖傻吗？只怕都惊讶地张大了嘴巴，好笑之中却又觉得极度的爽快了吧？以一种粗鄙的方式挑战权威，让城里人别再看不起乡下人，这种效果可说让人爽到了骨头缝里去了！

    段落7：是高潮过后开始回落，郭靖表现再出色也不可能打败黄药师，出于爱才的心思，黄药师收手了。

    段落8：大妙！极秒！绝妙！是画龙点睛的那一笔。

    因为郭靖的出色表现黄药师改变了主意，想把黄蓉许配给他，可是傻小子到底是傻小子，在黄蓉的暗示下匆忙磕头，但却搞不懂这是什么意思，从而错失机会。

    这里如此处理有几点作用：

    1.对装逼情节的收尾，对手折服了，打算把黄蓉许配给郭靖，可以说郭靖获得了这场比赛的胜利，对读者有个交代。

    2.对后文进行铺垫，黄药师心态有了微妙变化，已经不是一点看不上傻女婿了；而郭靖错失机会，读者跟着惋惜，继而更加想看看第三场怎么比的？（《三道试题》这章是三连波的高潮，第二题是中间，承前启后，为第三场的装大逼，碾压完爆欧阳克做准备。）

    3.制造诙谐的气氛，通过傻小子郭靖的“卖萌”，让读者会心一笑，也更加强化了这个人物特点，同时也强化了黄药师人物性格，面冷心热。

    可见，金庸大师的手法高妙，人家写装逼段子那是让人能爽到骨头缝里去，又不会觉得装逼过头或者装逼过假，实在是高！

    同时在这个过程中，剧情节节推高，期待感吊得足足的，铺垫、推进、高潮、收尾、转折，层次感分明！

    还有，主角、配角，几个人物的性格鲜明，在剧情中扮演的角色分工明确，很好地起到了烘托气氛的作用。

    读来对于郭靖的憨厚善良、黄药师的精明和爱女心切、洪七公的豪爽义气、黄蓉的机智多变和女生向外、欧阳克的轻浮和卖弄小聪明、欧阳锋的阴毒和深沉——都刻画得入木三分。

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    膜拜完毕金庸大师，咱们再来尝试运用一下这种被动装逼的手法，看看是否掌握了，先回顾一下关键要素：

    1.主角表现不是淡定而是羞窘。

    2.对手开局仍旧看不起主角，而主角自己都不认为自己会赢。

    3.对手和主角对于比赛认知不同，所有人都认为是比音律，而主角认为是比武功。

    4.尽量骗过读者，让读者也认为主角胜面不大。

    5.胜利后主角不是霸气外露，而是羞窘不好意思地收场。

    6.如果有可能，引起某个大人物注意，从和欧阳克比试到直接面对黄药师，这种拔高对手的情节会让剧情更火爆。

    那么，101以此类推，设定一段被动装逼情景，做一下练习：

    在一场比赛中，主考官提出比赛弹钢琴，谁能弹奏得热情洋溢，让观众看到火焰，谁就胜出，赢得某项奖励。

    a是才华横溢的钢琴家，b是农村放牛娃，b提出主动认输，而a为了羞辱b不同意。

    a上场表演，弹奏了一曲热情奔放的曲子，所有现场观众都沉浸其中，他们仿佛看到了一团热烈的火焰燃烧，就连主考官也暗暗点头。

    b的朋友这时候偷偷暗示他，一会可以用一种作弊的方式，哪怕只弹一段小曲子，也算是个交代，而b抬头望天，呆呆的，似乎被a的曲子所打动，不知道在想什么？

    接下来b上场，犹如疯了一样狂砸乱弹钢琴，发出轰隆轰隆的声音，所有在场观众都惊呆了，有的人哈哈大笑，认为他这是乱弹琴，主考官直摇头，b的朋友羞愧地捂着脸，a在一旁得意洋洋地冷笑。

    一曲终了，b掀开后琴盖，拿出一根香烟放到上面，结果因高温导致的琴键过热，香烟瞬间被点燃。b羞窘地道：“对不起，我不会弹钢琴，但是这是我唯一能想到点燃火焰的办法！我没有作弊，我是靠自己的能力做到的！”

    全场愕然，忽然不知谁带头鼓掌，紧接着全场雷动，主考官走上前拍着b的肩膀赞道：“小伙子不错，虽然你误解了我的意思，但是你能用这样的方式达到我的要求，了不起！你让在场观众看到了你的诚心实意，你用你的真心点燃了一团火焰，你赢了！”

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    大家有兴趣还可以自己做一下思考练习，有好段子可以贴在下面，101这只是随便一想，感觉还是比不了金庸大师的那段。

    最后，希望大家学会被动装逼的手法，这会让你

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